15.07.2024
ISSUE #24 Matérialités du numérique
Ce numéro d’ISSUE regroupe des contributions qui questionnent les matérialités du numérique et les enjeux écologiques, de classe, de race et de genre qui les traversent.
Catégorie : écologie
20.11.2023
L’université indiscutée
Pratique artistique et transformation institutionnelle vers l'écopédagogie
En tant qu’artiste travaillant de manière collaborative, ma pratique artistique a activé des actions dans des contextes publics, tandis que le fait de travailler dans des universités a permis de payer mon…
20.11.2023
Les aspects micropolitiques et holistiques des écopédagogies
Le capitalisme cognitif d’aujourd’hui fonctionne sur la logique du séparatisme, qui exige l’auto-marchandisation et l’auto-représentation : une logique de l’extériorité qui, comme nous le savons, est également inscrite, par exemple, par les médias…
20.11.2023
Jouer dans le vide. L’écopédagogie
Je souhaite écrire sur ma pédagogie, qui est basée sur la performance, en relation avec une recherche textuelle plus explicitement politique. Ceci afin de mettre en évidence d’importantes tensions issues de la…
20.11.2023
Pour un art profondément écologique
ou l’écologie à partir de l’art
Dans l’art contemporain, un secteur professionnel basé sur l’économie de marché globalisée, et où j’ai travaillé pendant plus de vingt ans comme chargée de production, commissaire d’exposition, puis directrice, principalement en institutions…
20.11.2023
Paysages déshydratés
Si vous lisez ce texte sur un écran d’ordinateur, il est possible que vos yeux s’assèchent. L’exposition prolongée à des écrans électroniques lumineux fait que nous clignons moins des yeux et que…
20.11.2023
ISSUE #20 – Écopédagogies
Ce numéro d’ISSUE regroupe une série d’articles autour de la notion d’écopédagogie. Celle-ci est basée sur la conviction que l’éducation, si elle ne peut à elle seule changer le monde, est un…
16.05.2023
Rural Riots, Animist Rituals and Teaching from the Territory
A conversation with the Laboratory of Insurrectionary Imagination
Enseignant du Programme master de recherche CCC et chercheur à la HEAD – Genève, Gene Ray s’intéresse aux pratiques radicales d’art et d’activisme à une époque de multiples crises sociales et écologiques.…
29.11.2022
De la nécessité d’une nouvelle communication dans l’espace pédagogique intergénérationnel
Le mème formé avec la phrase « Ok Boomer » résume bien le fossé qui s’est creusé entre les générations ces dernières années. D’un côté des Millenials et des Gen Z en…
10.10.2022
Night Express : le train de nuit, version confort
Entretien avec Elizaveta Krikun
L’Europe s’est donnée pour objectif de relancer plusieurs lignes de trains de nuit afin de réduire l’empreinte écologique du transport de personnes. On parle de relier Paris à Barcelone ou à Madrid…